Для кого эта программа:

  • для тех, кто интересуется психологией и гештальт-терапией в частности

    для тех, кто желает развиваться и стать профессионалом в области практической психологии и гештальт-терапии

  • для специалистов помогающих профессий

    для тех, кто интересуется своей жизнью и хочет улучшить её качество

  • для всех

    тех, кто хочет разобраться в себе и научиться строить отношения с окружающими

  • для психологов

    для тех, кому важно находиться среди единомышленников в пространстве экспериментов, поддержки, принятия и развития

Что нужно для участия?

Интерес к саморазвитию. Прохождение собеседования с ведущими преподавателями. Автобиография в свободной форме.

Базовая программа  "Теория и практика гештальт-терапии"

Базовая программа "Теория и практика гештальт-терапии"

Программа включает в себя 2 ступень, 14-16 занятий (420 часов). Это знакомство с методом, обучение основным понятиям и принципам гештальт-подхода, личный терапевтический опыт в группе, позволяющий разобраться с актуальными жизненными задачами (вопросами), повысить осознанность, качество жизни. Это терапевтическая гештальт-группа, включающая в себя теоретические блоки по теории гештальт-терапии. Это знакомство с гештальт-терапией на личном опыте, полученном в группе, в безопасном пространстве. Первая ступень является частью большой базовой программы «Теория и практика гештальт-терапии»

Ведущие программы

  • Денис Андрющенко

    Денис Андрющенко

    Психолог, преподаватель психологии, гештальт-терапевт, супервизор, ведущий тренер Московского гештальт-института. Опыт работы: 1995 года. В настоящее время является ведущим образовательных программ МГИ: базовой программы «Теория и практика гештальт-терапии», и специализаций: • «Гештальт подход в работе с семьями и детьми; • «Работа с супружескими и детско-родительскими парами»; • «Гештальт подход в работе с травмой».

  • Ирина Логинова

    Ирина Логинова

    Психолог, преподаватель психологии, гештальт-терапевт, супервизор, ведущий тренер Московского гештальт-института. Опыт работы: с 1997года. В настоящее время является ведущей образовательных программ МГИ: базовой программы «Теория и практика гештальт-терапии», и специализаций: • «Гештальт подход в работе с семьями и детьми; • «Работа с супружескими и детско-родительскими парами» • «Гештальт подход в работе с травмой».

  • Ольга Гарба.

    Ольга Гарба.

    Психолог, преподаватель психологии, аккредитованный гештальт-терапевт, член ОПП ГП, ведущая терапевтических групп и образовательных программ. Опыт работы: с 2005 года. В настоящее время является ведущей образовательных программ МГИ: базовой программы «Теория и практика гештальт-терапии».

Что получит каждый участник программы?

  • - осознание своего "Я", осмысление особенностей личности

  • - умение понимать свои истинные потребности и мотивы

  • - умение делать выбор, опираясь на собственные предпочтения и ценности

  • - умение лучше понимать окружающих людей, возможность обогатить и гармонизировать отношения

  • - возможность познакомиться с теорией гештальт-терапии через реальное взаимодействие;

  • - возможность начать свой путь в интересной и востребованной профессии

Что говорят наши ученики?

Отзывы

  • Вспоминаю специализацию у Дениса и Иры с огромной благодарностью! С уверенностью можно разделять жизнь до и после.
    Наталья Николаева

    Наталья Николаева

  • Ооочень рекомендую!!!!! Интереснейшая программа в сочетании с высокопрофессиональными ведущими - это 🔥🔥🔥
    Олеся Бессонова

    Олеся Бессонова

  • Рекомендую ведущих!
    Макс Исаков

    Макс Исаков

  • Специализация «Гештальт подход в работе с травмой» произвела сильнейшее впечатление! Постоянно пользуюсь полученным опытом и знаниями в работе И с теплом вспоминаю инсайты и находки для себя.
    Сергей Федоров

    Сергей Федоров

Программа курса

2-я ступень - 14-16 занятий (420 часов). Профессиональная подготовка гештальт-терапевтов, завершается сертификацией(см. Сертификационные требования» на сайте gestalt.ru). Включает теоретическую подготовку, личную терапию, супервизию, работу в малых группах, участие в интенсивах (в клиентской и в терапевтической позициях), в конференции, выбор и прохождение специализации (или посещение спецкурса), а также начало собственной практики под супервизией. Специализация завершается выпускным мероприятием, которое курирует один из ведущих тренеров МГИ. Специализации и спецкурсы проводятся параллельно основной базовой программе, а также могут быть пройдены после ее завершения.

Новости, статьи и заметки о гештальт-терапии

  • Список литературы по специализациями «Работа с парами в гештальтподходе»

    М. Спаниоло Лобб, Новые шаги гештальт-терапии: к семье и психопатологии Джозеф Зинкер, В поисках хорошей формы: гештальт-терапия с супружескими парами и семьями. Уолтер Кемплер, Основы семейной гештальт-терапии. Ф. Перлз, Гештальтподход и свидетель терапии, глава «Брак». Джон Стивенс. Сознавание: исследуем, экспериментируем, упражняемся, глава упражнения для пар. Бриджит Мартель Сексуальность, любовь и Гештальт. М. Польстер, Р. Польстер, […]

  • «Что делать?» и «Кто виноват?»

    Два дурацких вопроса «Что делать?» и «Кто виноват?» тесно связаны между собой. Люди совершают ошибки, делая хоть что-то не разобравшись в своих желаниях и обстановке. Обычно это симптом тревоги «надо что-то делать», «что же делать, что же делать?» Хаотичные действия в состоянии тревоги это нормальный механизм выживания, наработанный миллионами лет эволюции. Его действие можно увидеть […]

  • ДЫХАНИЕ И НЕВРОЗ

    Бывает так, что к нам обращаются люди, которые физиологически неспособны выдержать волнение, связанное любой эмоцией. Начав переживать какие- либо чувства в полной мере человек иногда чувствует себя на грани потери сознания так, как будто он испытывает состояние гипервентиляции легких. Такие люди по существующей нынче психиатрической моде вешают на себя ярлык: «панические атаки». Чаще всего это […]

  • Невротическая ловушка самоописания

    Одна из невротических ловушек самоописания это подменять внутри себя «боюсь» на «не могу» или «не умею». Например, «я боюсь выражать свое мнение» подменять на «я не умею/не могу выражать своё мнение». Такое самоописание позволяет снизить напряжение (раз уж не могу то и напрягаться не буду), но при этом инвалидизирует. Решая так конфликт между желанием и […]

Заявка на обучение/консультацию по обучению

Заполните форму и мы свяжемся с вами

  • +7 (916) 900-88-21 (Денис) Whatsapp, +7 (963) 711-94-20 (Ирина) Whatsapp
    

23 — 25 ноября 2019
17 — 19 января 2020
28 февраля — 1 марта 2020
10 — 12 апреля 2020
5 — 7 июня 2020
Сентябрь 2020 (даты уточняются)
Октябрь 2020 (даты уточняются)

Формы работы: индивидуальные сессии, групповая работа, различные упражнения и эксперименты, лекции.​

Темы 1 ступени:

  • Осознавание, ответственность, «здесь и сейчас» в гештальт-терапии;
  • Контакт с окружающим миром и его прерывания;
  • Теория изменений в гештальт-терапии;
  • История и философия в гештальт-терапии;
  • Методы гештальт-терапии;
  • Целостность личности.

Темы 2 ступени:

  • Терапевтическая позиция;
  • Терапевтические отношения;
  • Методы гештальт-терапии;
  • Теория развития;
    Теория Self («Теория самого себя»);
  • Работа с кризисом и травмой;
  • Телесный процесс и телесные симптомы;
  • Работа с группами;
  • Работа с детьми и семьей;
  • Клинические аспекты.