Для кого эта программа:
для тех, кто интересуется психологией и гештальт-терапией в частности
для тех, кто желает развиваться и стать профессионалом в области практической психологии и гештальт-терапии
для специалистов помогающих профессий
для тех, кто интересуется своей жизнью и хочет улучшить её качество
для всех
тех, кто хочет разобраться в себе и научиться строить отношения с окружающими
для психологов
для тех, кому важно находиться среди единомышленников в пространстве экспериментов, поддержки, принятия и развития
Что нужно для участия?
Интерес к саморазвитию. Прохождение собеседования с ведущими преподавателями. Автобиография в свободной форме.
Базовая программа "Теория и практика гештальт-терапии"
Программа включает в себя 1 и 2 ступень. 1-я ступень - 7 занятий (180 часов), 2-я ступень - 14-16 занятий (420 часов). Это знакомство с методом, обучение основным понятиям и принципам гештальт-подхода, личный терапевтический опыт в группе, позволяющий разобраться с актуальными жизненными задачами (вопросами), повысить осознанность, качество жизни. Это терапевтическая гештальт-группа, включающая в себя теоретические блоки по теории гештальт-терапии. Это знакомство с гештальт-терапией на личном опыте, полученном в группе, в безопасном пространстве. Первая ступень является частью большой базовой программы «Теория и практика гештальт-терапии»
Ведущие программы
-
Денис Андрющенко
Психолог, преподаватель психологии, гештальт-терапевт, супервизор, ведущий тренер Московского гештальт-института. Опыт работы: 1995 года. В настоящее время является ведущим образовательных программ МГИ: базовой программы «Теория и практика гештальт-терапии», и специализаций: • «Гештальт подход в работе с семьями и детьми; • «Работа с супружескими и детско-родительскими парами»; • «Гештальт подход в работе с травмой».
-
Ирина Логинова
Психолог, преподаватель психологии, гештальт-терапевт, супервизор, ведущий тренер Московского гештальт-института. Опыт работы: с 1997года. В настоящее время является ведущей образовательных программ МГИ: базовой программы «Теория и практика гештальт-терапии», и специализаций: • «Гештальт подход в работе с семьями и детьми; • «Работа с супружескими и детско-родительскими парами» • «Гештальт подход в работе с травмой».
-
Ольга Гарба.
Психолог, преподаватель психологии, аккредитованный гештальт-терапевт, член ОПП ГП, ведущая терапевтических групп и образовательных программ. Опыт работы: с 2005 года. В настоящее время является ведущей образовательных программ МГИ: базовой программы «Теория и практика гештальт-терапии».
Что получит каждый участник программы?
-
- осознание своего "Я", осмысление особенностей личности
-
- умение понимать свои истинные потребности и мотивы
-
- умение делать выбор, опираясь на собственные предпочтения и ценности
-
- умение лучше понимать окружающих людей, возможность обогатить и гармонизировать отношения
-
- возможность познакомиться с теорией гештальт-терапии через реальное взаимодействие;
-
- возможность начать свой путь в интересной и востребованной профессии
Что говорят наши ученики?
Отзывы
-
Вспоминаю специализацию у Дениса и Иры с огромной благодарностью! С уверенностью можно разделять жизнь до и после.
Наталья Николаева
-
Ооочень рекомендую!!!!! Интереснейшая программа в сочетании с высокопрофессиональными ведущими - это 🔥🔥🔥
Олеся Бессонова
-
Рекомендую ведущих!
Макс Исаков
Программа курса
Программа включает в себя 1 и 2 ступень. 1-я ступень - 7 занятий (180 часов), 2-я ступень - 14-16 занятий (420 часов). Профессиональная подготовка гештальт-терапевтов, завершается сертификацией(см. Сертификационные требования» на сайте gestalt.ru). Включает теоретическую подготовку, личную терапию, супервизию, работу в малых группах, участие в интенсивах (в клиентской и в терапевтической позициях), в конференции, выбор и прохождение специализации (или посещение спецкурса), а также начало собственной практики под супервизией. Специализация завершается выпускным мероприятием, которое курирует один из ведущих тренеров МГИ. Специализации и спецкурсы проводятся параллельно основной базовой программе, а также могут быть пройдены после ее завершения. Программа стартовала. Даты следующих трехдневок:
Новости, статьи и заметки о гештальт-терапии
-
Можно ли предположить, что событие стало травмирующим? Не всякое событие, вызвавшее сильный стресс, является психической травмой. Однако есть признаки, характеризующие травматичность происходящего. Это: Повышение возбудимости; Оцепенение и сжатие; Сочетание усиленного избегания и навязчивого повторного переживания события в мыслях, чувствах и воспоминаниях. Вопросы, которые могут прояснить ситуацию: 1) Возникают ли у вас болезненные, причиняющие сильный дискомфорт […]
-
Психотерапевтическая феноменология это поддержка клиента в исследовании двух вопросов «ЧТО?» и «КАК?» происходит в его сознании. Если человек не понимает ответа на вечный вопрос «Что делать?», то скорее всего потому, что он не разобрался достаточно точно и подробно в «Что?» и «Как?» Например, клиентка жалуется на постоянное чувство вины перед матерью, которая с помощью упреков […]
-
Контакт: +79089554898 Борцова Галина
-
В своем дневнике наблюдений за внуком известный отечественный психолог Д.Б. Эльконин приводит примечательный случай: «…«Андрей не умеет слезать с дивана. Он пытается опуститься с него головой вперед или как-то боком. Бабушка учит его правильно проделывать это. Она поворачивает его головой к спинке дивана, а ножками наружу, затем опускает одну его ногу, потом другую, приговаривая все […]
Заявка на обучение/консультацию по обучению
Заполните форму и мы свяжемся с вами
-
+7 (916) 900-88-21 (Денис) Whatsapp, +7 (963) 711-94-20 (Ирина) Whatsapp
23 — 25 ноября 2019
17 — 19 января 2020
28 февраля — 1 марта 2020
10 — 12 апреля 2020
5 — 7 июня 2020
Сентябрь 2020 (даты уточняются)
Октябрь 2020 (даты уточняются)
Формы работы: индивидуальные сессии, групповая работа, различные упражнения и эксперименты, лекции.
Темы 1 ступени:
- Осознавание, ответственность, «здесь и сейчас» в гештальт-терапии;
- Контакт с окружающим миром и его прерывания;
- Теория изменений в гештальт-терапии;
- История и философия в гештальт-терапии;
- Методы гештальт-терапии;
- Целостность личности.
Темы 2 ступени:
- Терапевтическая позиция;
- Терапевтические отношения;
- Методы гештальт-терапии;
- Теория развития;
Теория Self («Теория самого себя»); - Работа с кризисом и травмой;
- Телесный процесс и телесные симптомы;
- Работа с группами;
- Работа с детьми и семьей;
- Клинические аспекты.