Признаки, позволяющие предположить, что стрессовое событие или события стали для вас травматическим

Короткое ориентировочное интервью. 1.Вы думаете о происшедшем событии несмотря на то, что не хотите этого или Вас посещают кошмарные сны о событии. 2.Вы очень стараетесь не вспоминать о произошедшем, и/или много думаете как избежать ситуаций, напоминающих вам о событии. 3.Вы чувствуете себя постоянно настороже и чувствуете сильный испуг даже при самых пустяковых неожиданностях. 4.Вы чувствуете […]

Развитие структур головного мозга и травма.

Возраст: От второго триместра беременности до 1 — 1,5 лет Структуры головного мозга: Стволовые структуры Функции: Основные потребности выживания — регуляция обмена веществ, питание, защита, безопасность. Глубинная идентичность, т.е. ощущение себя самим собой. Базовое чувство времени и места. Фундамент памяти на ощущение себя и своих впечатлений. Люди с поражением стволовых структкр мозга осознают себя не […]

Травматическое чувство некомпетентности

Травматическое чувство некомпетентности – это проекция, предвосхищение того, что у человека не получится чему-то научиться. Что прилагаемые усилия по освоению каких-то возможностей и умений бесполезны. Причем речь идет не о конкретных, отдельных навыках, а об общем отношении к научению. Есть люди, которые в ситуациях, когда требуется чему-либо научиться, испытывают напряжение, стыд, вялость, т.е. все те […]

Детская травма и нарушения развития

Говоря о детской травме и нарушениях развития, обычно имеют в виду ситуации чрезмерной фрустрации желаний ребёнка, нехватку одобрения, поддержки, чрезмерную критику. Однако есть и другой фактор, как ни странно не менее травмирующий — чрезмерное удовлетворение любых желаний без усилий со стороны ребёнка и неадекватная похвала. Во первых недоразвитие способности делать произвольные усилия это уже дефицит […]

ТРАВМА, ЧУВСТВА И АФФЕКТ.

Есть важное различие между чувствами и эмоциями. Чувства это переживание генерального целостного отношения к кому- либо или чему либо. Любовь и уважение это чувства, а не эмоции. Эмоции ситуативны, в отличие от чувств. Это реакции на конкретный момент. Чувства могут существовать только в какой-то перспективе времени включающей прошлое и будущее. В настоящем времени эмоции могут […]

Работа с травматическими переживаниями

Один из важнейших навыков для терапевтов, работающих с травматическими переживаниями — говорить об опыте не терминами, а их развернутыми описаниями и определениями. Например, не «кажется сейчас вы ретрофлексируете», а «кажется сейчас вы сжимаете дыхание» или «сдерживаете слезы» или «обвиняете только себя, хотя другие тоже делали кое-что неправильно» в зависимости от конкретной ситуации и действий клиента. […]

ПСИХИЧЕСКАЯ ТРАВМА С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ПРЕРЫВАНИЙ КОНТАКТА.

Психическая травма это такой уровень эмоционального возбуждения и напряжения, при котором интенсивные и продолжительные стресс- реакции нарушают нормальные функции организма за пределами вызвавшей когда-то стресс ситуации. Слияние (неразличение, незамечание) продолжающихся реакций организма на чрезмерный (физиологически и субъективно) стресс: сжатия, оцепенения, иммобилизации (беспомощности, «ватности» ) и перевозбуждения. Такое игнорирование ведет к износу систем организма, перерасходу сил.  Слияние […]